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    CICLO DI OSSERVAZIONE
 > Cicli di Osservazione
 
L'osservazione psicomotoria è centrata sull'espressività del bambino, sul suo gioco  e sull'integrazione delle diverse aree di sviluppo:
  • l'interazione con l'altro e l'uso del linguaggio verbale   e non verbale
  • l'ascolto di sé e dell'altro
  • la regolazione tonico-emozionale
  • l'orientamento nello spazio e nel tempo
  • l'uso dello spazio e dei materiali 
  • la costruzione e la progettazione
  • le capacità simboliche 
  • la narrazione di sé 
  • la rappresentazione simbolica

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      TERAPIA PSICOMOTORIA

Lo specifico della 
terapia psicomotoria è fornire un ambiente di gioco ricco di stimoli, nel quale i bambini possano investire la propria creatività, integrando e potenziando le proprie competenze.
 
Il nostro lavoro è accogliere e stimolare i diversi linguaggi del bambino, accompagnandolo nello sviluppo della coscienza di sé attraverso il potenziamento del gioco, del pensiero, della relazione 
e della comunicazione

 
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Il percorso psicomotorio viene progettato con i genitori dopo un'osservazione attenta dei potenziali

psicomotori e cognitivi

dei bambini.

    GENITORI E BAMBINO
 
"Perchè non gioca con me? Perchè butta all'aria tutto?Perché non mi guarda? 
Perchè continua a urlare?"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Una difficoltà si può affrontare con serenità anche con bambini molto piccoli, attraverso incontri psicomotori che vedono la partecipazione attiva dei genitori
 
Un primo ciclo è composto da un colloquio iniziale con i genitori, due/ tre incontri di osservazione e un colloquio finale, atto a fornire un'analisi delle difficoltà e dei potenziali evolutivi dei bambini.
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CONSULENZE PSICOPEDAGOCICHE
PER I GENITORI
 
La consulenza ai genitori sostiene periodicamente i percorsi psicomotori 
e consolida il processo di crescita dei bambini, attraverso la creazione di un progetto educativo condiviso.
E' possibile richiedere singole consulenze
per i genitori:
  • per un momento di difficoltà con il proprio figlio
  • per comprendere se è più utile un intervento di gruppo o individuale.
  • Per rinforzare la propria sicurezza e il proprio essere genitori.
LA PSICOMOTRICITA' 

 

Sostiene lo sviluppo linguistico e cognitivo, valorizzando 
l'esperienza diretta del bambino
e supportando i processi di rappresentazione grafica e             di simbolizzazione.

 

Sostiene la capacità di
orientamento spazio temporale, e accompagna lo sviluppo cognitivo e logico-matematico.
 
Passiamo così dal gioco al dialogo  fino alla narrazione dell'esperienza, per arrivare allo sviluppo della rappresentazione grafica.  

 

Il percorso sostiene il bambini e le bambine accompagnandoli  verso gli apprendimenti, verso lo sviluppo delle abilità di letto scrittura e di logico matematica.


 VERSO GLI APPRENDIMENTI

Sviluppo area linguistica


Curo lo sviluppo della scrittura e della lettura in bambini e ragazzi con difficoltà cognitive







 
 
 


Sviluppo area matematica 
 
Applico metodi attivi, basati sull'esperienza corporea e la manipolazione di strumenti concreti, integrando la pedagogia speciale con il metodo analogico di Camillo Bortolato.
 
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